Université Paris Diderot | IREM |

Projet ECOS : ETM de l'analyse

SÉMINAIRE D’ÉPISTÉMOLOGIE ET D’HISTOIRE DES IDÉES MATHÉMATIQUES

29.05.2019

« Introduction à la lecture de Michel Serfati »

SÉMINAIRE D’ÉPISTÉMOLOGIE ET D’HISTOIRE DES IDÉES MATHÉMATIQUES

15.05.2019

« Expérimentation en classe utilisant l'histoire des mathématiques : enjeux et contraintes de la prise en compte de la discipline historique »

SÉMINAIRE D’ÉPISTÉMOLOGIE ET D’HISTOIRE DES IDÉES MATHÉMATIQUES

10.04.2019

« Descartes : combien de divisions ? »

Semaine des maths

11.03.2019

Conférence de Mathilde Herblot - "Savez-vous compter les choux"

Programme du Maths Club 2019

Séminaire d'épistémologie et d'histoire des idées mathématiques

13.03.2019

« Pourquoi Dedekind voulait-il absolument créer les nombres ? »

Séminaire d’épistémologie et d’histoire des idées mathématiques

06.02.2019

« Les Éléments d'Euclide au service d’une algèbre de la Renaissance Comment Guillaume Gosselin démontre-t-il "la règle des signes" ? »

« Les Éléments d'Euclide au service d’une algèbre de la Renaissance Comment Guillaume Gosselin démontre-t-il "la règle des signes" ? »

Séminaire de l'IREM

09.01.2019

L'apprentissage de la preuve dans les SiRC (SItuations de Recherche en Classe)

Fonctionnement administratif, IREM de Paris

« Maths en jeux » - Concours 2019 APMEP IdF et IREM de Paris