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Problèmes d’extrema chez Fermat

Primaire - Coin marchande

Proyecto ECOS : ETM del análisis

Projet ECOS : ETM de l'analyse

SÉMINAIRE D’ÉPISTÉMOLOGIE ET D’HISTOIRE DES IDÉES MATHÉMATIQUES

29.05.2019

« Introduction à la lecture de Michel Serfati »

SÉMINAIRE D’ÉPISTÉMOLOGIE ET D’HISTOIRE DES IDÉES MATHÉMATIQUES

15.05.2019

« Expérimentation en classe utilisant l'histoire des mathématiques : enjeux et contraintes de la prise en compte de la discipline historique »

SÉMINAIRE D’ÉPISTÉMOLOGIE ET D’HISTOIRE DES IDÉES MATHÉMATIQUES

10.04.2019

« Descartes : combien de divisions ? »

Semaine des maths

11.03.2019

Conférence de Mathilde Herblot - "Savez-vous compter les choux"

Programme du Maths Club 2019

Séminaire d'épistémologie et d'histoire des idées mathématiques

13.03.2019

« Pourquoi Dedekind voulait-il absolument créer les nombres ? »

Séminaire d’épistémologie et d’histoire des idées mathématiques

06.02.2019

« Les Éléments d'Euclide au service d’une algèbre de la Renaissance Comment Guillaume Gosselin démontre-t-il "la règle des signes" ? »

« Les Éléments d'Euclide au service d’une algèbre de la Renaissance Comment Guillaume Gosselin démontre-t-il "la règle des signes" ? »